Impulse für angehende Lehrerinnen und Lehrer

Umgang mit Konflikten, Fairness und Gleichbehandlung sind Themen, die Lehrkräfte am besten vermitteln können, wenn sie selbst gesund sind und ihre Arbeit nicht als übermäßig belastend empfinden. Um in der Schule zu unterrichten und demokratische Werte zu vermitteln braucht es Kraft und vor allem auch an der einen oder anderen Stelle über das geforderte Maß hinauszugehen.

Zwischen Pausenvertretung, Konfliktmanagement und Unterrichtsvorbereitung sind die Herausforderungen für Lehrerinnen und Lehrer immens. In den vergangenen Jahren ist die Wahrnehmung und Bewertung von psychischer Gesundheit deutlich näher in den Fokus gerückt.

Das betrifft nicht nur die Schülerinnen und Schüler selbst, sondern ebenso die Lehrkräfte, die einem zunehmenden Druck ausgesetzt sind. Das Umfeld hat sich stark verändert. Mit der zunehmenden Digitalisierung verändert sich der Alltag und der Anspruch an Lehre, die Lebenswelten verändern sich ebenso und wirken auf die Realität in der Schule ein. Was digital unter den Schülerinnen und Schülern passiert, hat ebenso Auswirkungen auf die Sozialstruktur und den Unterricht.

Neben der Prävention für Kinder und Jugendliche ist an der Schule die Prävention für Lehrerinnen und Lehrer wichtig, Stressmanagement, psychische Gesundheit und Selbstschutz kommen nur bedingt in der Tätigkeitsbeschreibung für Lehrkräfte vor, doch das Arbeitsleben ist lang und eine anhaltende Motivation von der Freude zur Arbeit und der Fähigkeit sie zu bewältigen abhängig.

Die Veranstaltung findet im geschlossenen Rahmen statt, deshalb ist keine Anmeldung möglich.

Programm:

09.00 Uhr: Begrüßung und Einführung in die Tagung
Lina Berends, Konrad-Adenauer-Stiftung e. V.
Grußwort
09.30 Uhr – 10.45 Uhr: Gesundheitsprävention für Lehrerinnen und Lehrer
Stephan Anders-Krummnacker, BG Prevent
10.45 Uhr – 11.00 Uhr: Kaffeepause
11.00 Uhr – 14.45 Uhr: Workshops (siehe unten)
12.00 Uhr – 12.30 Uhr: Mittagspause im Foyer
14.45 Uhr – 15.30 Uhr: Auswertung und Diskussion
Lina Berends, Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.

Workshops:

Workshop 1: Mobbing als Belastungsprobe (Desinformationen, Verschwörungsideologien, Deep Fakes)
Johannes Pursche, Social Web macht Schule
Workshop 2: Hoch hinaus? (Dilemma-Diskussionen in Sachsen)
Sieglinde Eichert, Sächsische Landeszentrale für politische Bildung
Workshop 3: Entlastung durch Vorsorge (Grundlagenwissen Finanzielle Bildung)
Maximilian Schneider, Startokraft GmbH
Workshop 4: Konflikte richtig einschätzen. (Zivilcourage in der Schule und im Alltag)
Ju-jutsu-Verband Sachsen